Apprentissage

Facile

Idée reçue : L’informatique, ce n’est pas pour les filles

C’est bien la mixité des genres qui a aidé à créer la mixité des idées et l’ouverture... dans tous les domaines des sciences et dans la société en général. Alors osons l’affirmer, l’informatique n’est pas qu’une « affaire de mecs » !

Publié le 01/09/2008

Par Sylvie Boldo, Thierry Viéville

Intermédiaire

Reconnaître un animal : notre cerveau est plus rapide que nous !

Lorsqu’on regarde une image, combien de temps faut-il à notre cerveau pour y reconnaître des objets ? La réponse à cette question a des implications sur les méthodes de classification automatiques.

Publié le 16/02/2006

Par Thierry Viéville

Facile

Idée reçue : Inutile d’enseigner l’informatique au lycée !

N’avez-vous jamais entendu dire : « Pas besoin d’apprendre l’informatique, cela s’apprend tout seul ! » ou alors : « Apprendre l’informatique, ça n’apporte rien » ?

Publié le 01/10/2008

Par Pascal Guitton, Thierry Viéville

Facile

Idée reçue : La traduction automatique, on n’y arrivera jamais ?

Un dialogue imaginaire… synthèse de dialogues réels, pour faire le point sur ce domaine qui a suscité beaucoup d’espoirs, mais aussi beaucoup de déconvenues depuis les années 1950.

Publié le 02/03/2009

Par Christian Boitet

Facile

Quand les sons se séparent

Séparer les sons peut s’avérer complexe. Écoutez Emmanuel Vincent dans cet épisode du podcast audio.

Publié le 24/10/2014

Par Emmanuel Vincent, Joanna Jongwane

Intermédiaire

La traduction automatique statistique, comment ça marche ?

Sur le Web, beaucoup d’informations ne sont pas disponibles en français. Des outils de traduction automatique permettent tout de même d’en saisir le sens.

Publié le 29/10/2013

Par Li Gong

Facile

Le déséquilibre de l’apprentissage

Prenez-le par la main et il vous suit. Grâce à sa morphologie, Acroban est l’un des premiers robots humanoïdes bipèdes capable d’interactions physiques complexes avec des humains.

Publié le 19/06/2012

Par Olivier Ly, Pierre-Yves Oudeyer, Arnaud Langlois

Intermédiaire

Comment donner un sens à l’image numérique ?

Une machine saura-t-elle un jour interpréter ce qu’elle « voit » ? Cette question est au cœur de la vision artificielle.

Publié le 09/12/2014

Par Jean Ponce

Facile

Qui créera le premier ordinateur intelligent ?

Pouvons-nous formaliser les mécanismes de la pensée et ensuite les copier afin de créer une machine qui soit dotée d’intelligence ?

Publié le 20/06/2011

Par Laurent Perrinet

À estimer

La simulation en radiologie interventionnelle

L’apport de la simulation numérique à la radiologie interventionnelle ? Une formation médicale enrichie et un temps de traitement plus court au bénéfice du patient.

Publié le 18/01/2011

Par Stéphane Cotin, Erwan Kerrien